El análisis narrativo es una herramienta sencilla para trabajar en clase los textos narrativos, en este caso el trabajo que lleva a cabo es dividir los elementos esenciales de una narración para poder entenderla y hacer una lectura más profunda, de tal forma que la sintetiza organiza y analiza.
Para poder elaborar un análisis narrativo como lo hemos visto en clase es preciso seguir los pasos que se describirán a continuación.
Tras la lectura detenida del texto, desglosamos las siguientes partes.
1. Personajes. En este punto extraemos los nombres de los personajes principales y secundarios que aparecen en el relato.
2. Lugar. Determinamos las locaciones y la atmósfera que se desarrollan en el relato.
3. Tiempo. En este aparte determinamos, si el relato nos lo revela, por un lado el tiempo que se demoró en desarrollarse la historia dentro de su propio contexto, si 1 día, 1 hora, 1 minuto, 10 años, de acuerdo a lo que el texto revele. Por otro lado se debe elaborar una linea de tiempo que desglose en orden lineal los eventos principales que cuenta la historia desde el primer evento hasta el ultimo.
4. Reflexión. Para finalizar se hace una redacción de texto donde resumimos lo brevemente, anexamos alguna información relevante acerca del autor y su contexto para entender el relato y nos cuestionamos acerca de la interpretación del tema que encontremos y evidenciemos a partir de los eventos detalles que nos lleven a esa conclusión.
Una vez hecho esto tendremos terminado nuestro análisis narrativo. A continuación elaboraré el análisis narrativo del cuento "Los 3 Cerdítos"para ilustrar el proceso.
Personajes:
Principales - 3 cerdítos y el lobo
Lugar:
El campo - la casa de ladrillo del cerdíto 3
Tiempo:
No determinado, desde la construcción de las casas podría ser alrededor de 1 mes.
Línea de tiempo:
Reflexión:
El relato nos cuenta la historia de tres cerdítos hermanos que enfrentan su vida, los tres tienen que construir, cada uno, sus viviendas, el primero la hace de paja y puede jugar, el segundo la hace con ramitas también muy rápido y se ponen a jugar, ambos se burlan del tercer hermano que se esfuerza y esmera para construir su casa de ladrillos. Poco tiempo después aparece un lobo que se dedica a destruir las casas y perseguir a los cerdítos de una casa a la otra hasta que los perseguidos cerditos se alojan en la casa de ladrillos que soportas los soplidos de ataque del lobo. Lo engañan matándolo al final del cuento.
Tradicionalmente es un cuento de origen anónimo propio del folclore inglés que enmarca una moraleja que alienta el trabajo bien hecho como el deber ser para que los niños se acostumbren a hacer el trabajo bien.
El tema parece girar en torno a una idea de la industrialización y unos valores morales, donde el lobo encarna la maldad del mundo y las dos primeras chozas destruidas son el mundo antiguo, el mundo ancestral que es destruido por el mal y para derrotar ese mal hay que desarrollar un nuevo mundo, de ladrillos para proteger a los débiles. El material de la casa parece hablar del mundo industrializado y de la promesa de que con esa tecnología y ese nuevo orden el mal será aplacado.
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De esta manera se concluye el análisis narrativo, que permite pulir las capacidades para poder ver de manera más precisa los detalles de un relato y analizarlo, espero que les sea de utilidad para un mejor trabajo en clase.
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